Cronograma comisión miércoles 1630 IMPORTANTE

Miércoles 29/08 Revisión de borradores II Práctico.
Grupos:
Salinas
Argañaraz
Mashmut
Torres
Alvarez
Dzienczarski
Delmechiore
Salas José
Falzone
Aguero
Juárez Sánchez
En esta clase se trabajará solo con estos grupos. Deben llevar un borrador completo del II Práctico.
Miércoles 05/09 Revisión de borradores II Práctico
Grupos:
Massari
Nasif
Burgos
De la Zerda
Costello
Oviedo
Cappetta
Cepeda
Hogrefe
Abella
Emdan
En el caso de que se haya omitido algún grupo, por favor, llevar el práctico el 29 de agosto. Esta distribución se debe a la necesidad de poder trabajar personalmente con cada grupo en la escritura particular de cada práctico. Se aclara que el hecho de que algunos grupos figuren en una segunda clase, no quiere decir que no puedan ir a las consultas de los jueves para trabajar las consignas (El proceso de elaboración de este práctico requiere permanentes revisiones, no pierdan todas las posibilidades que tengan de revisar sus producciones)
Entrega del II Práctico jueves 06 de setiembre en el horario de la clase de consulta (14.30 a 16.30 ININCCO). La entrega puede ser efectuada por cualquiera de los miembros del grupo.

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Práctico Guía de Lectura- comisión miérc. 16.30

Guía de Lectura
Tema: Hipótesis, Antecedentes y Marco Teórico
1.Según Yuni ¿Cuáles son las funciones de las hipótesis? Desarrolla.
2.Señala y desarrolla los elementos de los que depende la eficacia explicativa y la validez formal de una hipótesis.
3.Desarrolla el tema “Hipótesis en la investigación cualitativa” según Yuni
4.En la revisión de antecedentes ¿A qué se llama fuentes de información? Distingue su tipología.
5.Desarrolle el tema Funciones de las Teorías (Sampieri)
6.Identifica y desarrolla los criterios para evaluar una teoría.

Esta guía teórica será trabajada en la clase del miércoles 12 de setiembre.

Clases teóricas del 22 y paro

Como es de público conocimiento, la CONADUh ha decretado un día de paro en reclamo de demandas salariales. Es política de la cátedra que cada docente decida con total libertad y a conciencia acatar, o no, estas medidas de fuerza. En mi caso particular, no voy a acatar la medida de fuerza por estar en desacuerdo, entre otras cosas, con la modalidad implementada.

Hoy voy a ir a dar clases, tanto de Método, como de Técnicas. A quienes asistan les pido tengan paciencia, tengo aun la garganta muy inflamada y haré mi mejor esfuerzo para que la clase sea dada pero no puedo garantizarlo en su totalidad, espero no quedarme sin voz a medio camino.

Por lo demás, también cumplo en informarle que el resto del equipo docente que compone la cátedra, ha decidido adherir a las medidas de fuerza ejerciendo libremente su derecho a huelga.

 

Saludos

 

Fulvio